Formula proyectos de creación e investigación básica artística a partir de la reflexión crítica de las problemáticas socioculturales de su entorno y de la comunicación con los distintos actores, de modo de contribuir al rescate y desarrollo cultural, identitario y patrimonial desde la responsabilidad social.

Crea propuestas artísticas individuales y colectivas, a través de los diferentes lenguajes y disciplinas que conforman las Artes Visuales, incorporando el dibujo, la pintura, el grabado, la escultura y la creación a través de nuevos medios y herramientas digitales, contemplando la originalidad, el respeto y la ética hacia la creación artística personal.

Gestiona espacios artísticos y culturales formales, no formales y multidisciplinarios, participando en la comunicación y promoción del arte, la cultura y el intercambio entre los distintos agentes que conforman una determinada comunidad.

Utiliza la apreciación estética y el juicio crítico para analizar su propia creación y la de otros, contemplando el contexto socio-histórico de creación, la materialidad, el lenguaje visual, compositivo y el propósito expresivo de cada obra.

Comportamiento ético: Actúa comprometido con la sociedad en que se inserta, respetando a las personas y promoviendo el desarrollo de la justicia y solidaridad.

Responsabilidad social: Posee una visión integradora que, a partir del valor de la dignidad de las personas, contribuya a la comprensión y solución de problemas sociales para generar condiciones más justas y plenamente humanas.

Pensamiento crítico: Toma decisiones profesionales, a partir del análisis crítico de diversas fuentes de información y situaciones problemáticas, para generar posibles alternativas de solución.

Trabajo en equipo: Se relaciona con otros de manera empática al cooperar en los equipos de trabajo, enfrentando y resolviendo los conflictos, con el fin de alcanzar, eficientemente, las metas comunes.

Habilidades de comunicación: Organiza coherentemente sus ideas y las comunica de manera oral y escrita, considerando el contexto e interlocutores.